胡子宏生命日記（864）

學習本無底，刻苦不徬徨：昨日我在金華小學舉辦公益勵志演講

（一）

昨日下午，受金華小學張麗麗老師的邀請，我為該校六年級兩個班的學生和家長，舉辦了一場公益勵志演講。

此次演講的題目是：學習本無底，刻苦不彷徨——這世界不會虧待每一個努力的人。具體內容跟我以往的演講大致相仿，只是針對金華小學六年級的現狀，做了一些修改。

尤其是，針對即將到來的小升初，我談了歷年來自己的感受，對在座的家長和學生，提出了自己的建議。

寒冬降臨，金華小學的報告廳坐滿了學生和家長，大家的掌聲令我心潮澎湃。我對家長和學生們說，兩年前，我還在病榻上忍受著放化療的折磨，當時根本不敢奢望，今天的我能站在這個講臺上，面對大家侃侃而談。

我說，陽光普照，人生美好，回顧這些年的際遇，我感慨萬千。我是一個沾了高考的光的農村孩子，歷年來的積累和凝練，形成了比較系統的家教理念。我提倡刻苦學習，不講所謂“啟迪孩子心靈”之類的大道理。我只講自己的切實體會和感受。

我回顧了自己50年的人生，告訴在座的聽眾，我屬于第一批受益于高考，從而實現社會階層逆襲的人。眼下，隨著社會變革的艱辛和謹慎，社會階層固化的跡象越來越明顯。饒是如此，高考依然為平民子弟提供了成長的機會。

接下來，我給在場的家長和同學們交流了三個方面的話題。一是改變出身：擼起袖子加油干，激勵孩子上大學；二是陪伴孩子：家校配合，做學校老師喜歡的家長；三是端正態度：真正的學習：刻苦到偏執，勤奮到忘我。

（二）

談到高考能改變一個孩子的出身時，我提出5個觀點。

一是，高考是中國社會階層劃分的第一關。孩子們要想過上較高階層的幸福生活，必須要刻苦學習，有學歷有技能。眼下，他是不是刻苦學習，是不是全神貫注于他的學業，直接關系到他將來能不能過上幸福的生活。

二是，高考為孩子們頒發了第一張走上社會的通行證。找工作，定事業，都跟高考密切相關。學歷越高的人，越容易在我們這個社會中脫穎而出，在與同齡人的生存競爭中占得先機。

三是，高考成績，為孩子們搭建著不同的生存平臺。我以各個名牌大學患病學生發起輕松籌、水滴籌為例，向大家表達了對生存圈層的理解。考取一個名牌大學，由此帶來的圈層效益，在你最需要的時候，會顯示出其能量。

四是，高考決定著孩子們未來的生活層次。考上好大學，不僅有利于就業，還對青少年的人生觀、世界觀、價值觀，產生著潛移默化的影響。當一個人受到的教育越是高水平，他的視野就愈加寬闊，甚至能放眼全球。

五是，努力考上好大學，刻苦學習才是真正的成長。我們提及的孩子要快樂成長，不是讓他們瘋玩，不是放蕩青春，而是留下值得回味的記憶。青春最大的快樂就是贏得好成績的喜悅和別人對自己的尊重。

我提出，成功一代人，幸福三代人。一個孩子的成功，首先能保證他能贏得豐厚的生存資源。孩子的成功，能為下一代贏得資源，并且積累成長經驗。孩子的成功，還為贍養父母積累了豐厚的經濟、醫療資源。

（三）

在家校共建話題中，我也提出五個方面的建議和看法——

一是，永遠不要做那種刁蠻暴戾的“窮家長”。不要抱怨學校亂收費，不要抱怨孩子累，不要抱怨管理嚴，不要發帖罵學校。家長越是挑學校的理，越是給自己的孩子挖坑。家長越是給老師添麻煩，越是給孩子的成長埋蒺藜。

二是，家長要善于為班集體做貢獻，這樣，家長和孩子在老師心中都會有面子。

三是，學校紀律就是法律，除了服從還是服從，永遠不給孩子的違紀找借口，永遠服從學校的處理決定，永遠不要替孩子委屈。有意見，也不能跟老師正面沖突。永遠教育孩子有紀律意識，底線不可觸碰。

四是，家長和學生對老師的每一份愛戴，都會收到回報。

五是，建設美好家庭，為孩子成長創造良好環境。其中包括文化環境、學習氛圍、家庭和睦、舍得投入等。

（四）

在端正學習態度方面，我再度提到：真正的學習：刻苦到偏執，勤奮到忘我，專注到無與倫比。

我認為，刻苦學習的價值，不在于非要考第一，考名校，而是引導孩子們做最好的自己。如果我們的孩子不夠聰明，而你又想讓孩子脫穎而出，那就帶著孩子去刻苦，去專注。記住，不是刻苦一點，而是非常刻苦。

你帶著孩子非常刻苦了，肯定還是比不上那些天生聰明的孩子。但是，我們要記住，天生聰明的孩子并不多，我們絕大多數的孩子都不是那么聰明的，只要你的孩子既刻苦又專注，把那些平時只會抱怨、不夠刻苦的孩子甩到后頭就行了。

帶著孩子，刻苦下去，專注下去，堅持下去，跟在那些絕頂聰明的孩子身后走，也是一件很快樂的感覺呀！

我希望，在座的家長和學生們都要記住我的囑咐——只要不是生死問題，一切都不是問題。

我提及，我給兒子曾經說過一句話——我們明知道清北港近在咫尺，我們明知道美好的理想那么誘人，但是，我們竭盡全力了，還無法達到，那么，我們退而求其次，問心無愧，我們盡了這份心，也就足夠了。最關鍵的，不是你考上什么學校，而是你有那種為了理想而奮斗的精神。

咸魚還有翻身的機會呢，你們為什么不竭盡全力？只有努力就會有回報。我不知道，那份收獲的喜悅，會在前方多遠處等我，我能不能堅持到看到那份喜悅。但我知道，現在我要做的只有努力，只有堅持。

（五）

針對即將到來的小升初，我提出了一下幾個觀點和體會。

一是，小升初所有的考試，首先是數學，尤其是奧數。

二是，奧數比賽成績絕對有用，金牌銀牌就是敲門磚。

三是，語文的考試課本知識很少，課外閱讀的積累很重要。四大名著的知識要掌握，相關習題要多做，說不定就蒙上考題。綜合性的卷子要做一些，說不定就能撞到題。小升初通常情況下不考作文，甚至沒有閱讀理解。

四是，小升初的英語不太復雜，似乎都是填空題居多，所占比重小。

五是，在名牌初中，沒有時間補英語，現在就要把英語學好。

圖片中試題來自網絡，不具有正確性和權威性，只是用來說明考試出題的特點

這場演講持續了兩個小時，我按照自己的習慣，依然是全程站立，為現場的聽眾講故事。雖然我沒有唾液，舌頭不打彎，發音也不清楚，但現場的家長和學生，依然聽得津津有味。

演講結束后，學生代表為我獻花，老師代表兩個班的家長，送給我一個袖珍吉他，祝愿我彈奏出生命的最強音。我與老師們、家長們、學生們，先后合影留念。

未來一段時間，我還有兩個針對中學生的勵志演講。我愿意用我的經歷，向孩子們講述人生的感悟，激勵他們刻苦學習，打造出美好的人生前景。

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