最早聽說英語學習逆向法的具體時間早已經記不清了，感覺應該是在94年前后一個寒冷的冬夜里，在收音機里大體聽到了這么一種學習方法。當時我是一個特別懶惰的人，也是一個特別執固的人。

我當時在北京一家機械廠打工，除了每天和車床打交道外，每日里就是打打鬧鬧，游手好閑，當時身邊的朋友也沒有一位對英語感興趣的。我一直沒有采取具體的學習行動，就這樣有渾渾噩噩，隨波逐流的虛度了幾年。

身邊的工友們隨著年齡的增大，都開始學習一門技術了，有的學習開車，有的學習廚師，我卻還是一無是處，啥都不會。終于有一天，我心血來潮，也打算開始學習了，權衡一番，我還是選擇了英語，因為我沒有任何特長，唯有英語還算是有點基礎。

我沒有上過大學，僅僅是高中畢業，那所高中是我們縣排名最差的一所高中，類似于現在的職業中學，給錢就可以上。即使錄取分數線極低，我也不是正式考上的。畢業的時候，整個學校沒有考上一個大學生。我的成績也是非常差，除了英語考了72分以外，其他科目都不及格。在此，感謝我當時的班主任老師，他是教英語的，他名字是張曰禮。

大約在98年前后，我正式開始學習英語了，我采取的就是聽寫的方法，后來我才知道，這也是英語學習逆向法的精髓所在。我買了一臺復讀機，又買了幾盤空白磁帶。每天堅持從收音機上錄兩分鐘的英語新聞，然后每句重復播放幾百遍，逐字逐句的聽寫。當時的我真是年少輕狂，不知道天高地厚，憑借一股無知者無畏的精神，每天我至少花費8個小時聽寫，即使如此，兩分鐘的英語我一般是需要兩天來聽寫完成，并且還是錯漏百出，空著很多聽不懂寫不出來的單詞。我當時打工的機械廠緊鄰一所大學，我之后會拿著我的磁帶和聽寫記錄去求教一些學生，但是我寫不出來或寫錯的單詞，大學生聽后一般也很難指正。在我的學習遇到瓶頸的時候，貴人總是會及時的出現，在我的一生中，這些人不多，接觸的時間也不長，但是他們的出現卻能改變我的一生。

我當時打工的老板認識一位大學老師，這位老師又通過他的能力給我介紹認識了一位外教Chris.于是，我每隔幾天就會把我的磁帶和聽寫記錄交給這位美國老師幫我批改。這位老師非常盡職，也非常熱情，每次都幫我改正我聽寫記錄中所有的錯誤，包括聽不懂不會寫的單詞，聽錯的單詞，語法問題。

我和這位美國老師沒有更多的交流，就是讓他批改我的聽寫記錄，我是當時是那所大學唯一一位提交這種聽寫作業的人，這所大學的名字是北京信息工程學院,Chris也是這所大學最敬業的外教老師！

我很幸運遇到了這位一位好老師，在他的認真批改之后，我也會不斷的增加自己的聽寫長度和聽寫速度。他每次給我改正之后，都會用紅色的簽字筆寫上Pretty Good! 并且提醒我作業書寫間隙盡量留到最大，因為我的錯誤太多，有限的空間不能讓他批改詳盡。

就這樣我的聽寫作業持續了兩個月，終于有一天，Chris老師把批改作業交給我的時候，告訴我，他第二天就要回國休假了，我才不得不停止了這段難忘的學習經歷。這兩個月的經歷使我收獲頗深，60天的時間，以前如聽天書的國際電臺英語頻道我竟然可以聽懂大概了，我有一種開天目，脫胎換骨的感覺。之后，我繼續堅持聽寫，但是遇到聽不懂的單詞，我沒有那么容易得到糾正和修改了。有時候，聽到一個模棱兩可的句子或單詞，我會通宵達旦的琢磨這個單詞到底是什么？實在聽不懂煩躁的時候，我也會找一些大學的學生去幫忙，但是我聽不懂的單詞他們一般也聽不懂，我聽懂的單詞他們甚至也聽不懂。

后來，我錄制了一段英語體育新聞，大概也就1分鐘的時長，其中提到了這段新聞的欄目名稱，有兩個英語單詞，我死活聽不懂。在之后兩個月的時間，我問遍了所有我認識的大學生或老師，他們都表示聽不懂這兩個單詞。直到有一次，我去一所著名的研究機構去蹭課，當主講老師講完課準備離開的時候，我讓他聽了一下這一分鐘的錄音，他馬上就說：這兩個單詞是oriental arena.后來我了解到，這位老師資歷非常厲害，畢業某名牌大學，現在是這所研究機構的客座教授，每個月定期給這些研究生上課。

我那時才知道，這個世界真的很大，人外有人，天外有天。有時候，同樣的文憑因為個人努力的不同，其水平和能力或許有天壤之別。隨著學習的深入，我越來越喜歡這種學習方法，只要遇到聽不懂的單詞或句子，我就極度的興奮，直到歷盡千辛萬苦，把句子搞懂吃透，翻譯出來才肯罷休。所以現在你如果問我掌握的一萬個單詞，也許每個單詞都是一個故事。即使20年過去了，我依然清晰記得每個單詞來自于哪篇聽寫素材。

后來才知道，這種學習方法還有一個比較特別的名字，英語學習逆向法，他的創始人就是鐘道隆教授，清華大學給他出版了很多類似的叢書。后來我無論是去培訓機構做老師，還是去旅行社做導游，還是去美國駐華使館工作，亦或閑暇時看CNN新聞頻道，我發現自己英語學的越深，就越發感覺自己的不足與欠缺。這也促使我不斷的加強學習，一步步聽寫語速更快，詞匯量更大的原版英語。

2000年前后，我開始沉迷于youtube，也上傳了大量我自己拍攝的視頻。這個網站內的天量英語原版視頻，跨越了各個行業和門類，無所不包，無所不能。如果搜索一個英語關鍵詞，國內主流的視頻網站如果能得到1個結果，youtube上搜索或許能得到1000個。我當時每天下載幾個視頻來聽，都是我精挑萬選的。

我當時建了一個QQ群，每天和大家聽寫YOUTUBE視頻，當時會員很多，大家聽寫的熱情很高。記憶特深的有三位同學，一位是來自美國的中國研究生；還有一位是深圳騰訊公司的高管；還有一位是復旦大學的研究生Freya，她前幾年去了丹麥留學，我們彼此還有聯系。后來因為政治原因，YOUTUBE和谷歌在中國遭遇了全面的風沙。我們的學習沒有了原版英語素材，也就難以為繼了。但是我還是要感謝YOUTUBE，讓我學習了那么多好玩有趣的原版英語素材。同時我20年前拍攝的所有家庭視頻，都在YOUTUBE里得到了完整的保存直到今天。但是遺憾的是，同期保存在國內視頻網站的所有視頻，都因為國內視頻網站相繼倒閉，沒有了蹤影。

感謝網絡，讓我有了這么多堅持英語聽寫學習的朋友；感謝網絡，讓我們的學習交流變得如此簡單和流暢。我一并感謝所有在我生命中給予我默默支持和鼓勵的朋友們！特別感謝來自美國的Cp,來自英國的ginger,來自上海的Terasa,來自新加坡的Jessica,來自北京的祥子！現在我的微信公眾號里，現在已經有了5000名來自世界各地和我一樣堅持聽寫學習的朋友們！我堅信，我們的朋友會越來越多。無論任何人，無論任何事，都不能阻止我們的學習和夢想！夢想是我們人生道路上永遠的路標，學習是我們人生道路上永遠的修行。懷揣夢想，一生學習，這是我們每個人通向廣闊世界最好的途徑。今天的聽寫作業非常簡單，難度為初級，適合小學六年級學生聽寫練習。一共2句話，每句大約35秒，分別重復播放10遍，請大家逐字逐句的盡力聽寫出來。